2021年11月9号金年会手机版“堰老师”班主任工作室举行了惠山区第五批市级德育工作带头人推荐对象专项培训活动。本次活动由挂职惠山区教育局基教科的高友娟老师召集组织，由无锡市首批德育工作带头人胡文珠老师主持。参加本次活动对象由两类人员组成：惠山区第五批市级德育工作带头人推荐对象，如来自江苏省惠山中等专业学校的谢琴、贾小琴；无锡市玉祁高级中学的任君；无锡市天一第二实验小学章维明；无锡市石塘湾中心小学王静霞。还有就是导师助教团，由参加江苏省班主任基本功大赛获奖选手，如来自江苏省锡山高级中学实验学校李晓妮；洛社高中左纯；堰桥高中李雁、黄澎清，和已经获评无锡市德育工作带头人的西漳初中胡文珠；堰桥高中徐宪新。

胡文珠老师首先介绍了无锡市级德育工作带头人下一轮评选的具体要求和方向，提出在接下来为时不多的日子里，要求各位参评对象在微讲座、情景案例分析、主题班会设计和德育理论题目考试这几个环节再接再厉，争取有质的飞跃。培训活动采用导师助教团成员结合自己参赛参评经历，现身说法资源共享的形式展开。在听取了无锡市玉祁高级中学的任君、江苏省惠山中等专业学校的贾小琴老师她们就前一阶段在惠山区参评中抽到的微讲座讲解后，各位导师助教团成员分别进行了个性化的传经送宝。胡文珠老师介绍了自己当年在精心准备德育理论迎考时，除了仔细研读相关知识理论外，还特意找到人事秘书要来了当年度德育工作的上级发文，毫无疏漏的认真研究。李雁老师则举例她当时参评无锡市德育工作能手时抽到的微讲座题目，如何来加强家校共育作了样板化的阐述。李晓妮老师对参评选手提出了中肯的建议，希望大家无论是准备微讲座、主题班会甚至是情景案例题时，事先一定要做个有心人，把自己平时想到的，做过的，尽快的整理出来，把自己的一个个育人故事，整理成文，带着这些成熟的故事去参加比赛。这样，无论是应付微讲座、主题班会等，我们参评者就能做到事先准备，临场不慌。对于有些老师比较担心的情景案例，李老师也特别强调，要与平常心对待案例分析题。因为我们一些班主任平时做的事情，处理的来自学生的问题，都是一个个鲜活的情景案例题。我们只要把我们平时所做的，好好的积累下来，到了临场当然会做到有条不紊。李老师还分享了她在处理学生问题时的心得体会，很重要的一点，就是要接纳学生，接纳了就“看见”了学生，“看见”了学生，也就理解了学生，我们也就能很好的和学生沟通，打开孩子们的心门。黄澎清老师则分享了刚刚参加江苏省班主任技能大赛的比赛经验，就如何准备具体作了说明。他提到对于主题班会的设计，他事先准备了12个主题，都是写出来成文的，参赛前还不断在脑子里一遍遍熟记。在撰写主题班会设计过程中，也要花大力气列出框架图、流程图，这样后面的过程，就写起来很顺手了。胡文珠老师针对主题班会，也提醒参评选手，不能写成实录形式的，就是大量出现老师和学生活动或对话的那种。在每一项设计后面，要精当的写出设计意图。李雁老师对于主题班会目标的叙写，特别提出一个小妙招，那就是我们可以先空着“知情意行”具体的目标，先设计出班会流程，之后再回过头去结合自己所展开的结构，去叙写主题班会的目标，这样写起来就更加的灵活和精准。作为语文老师的左纯老师，对于主题班会设计撰写，有着独到的想法。她提到为了精心设计主题班会，在流程设计中的小标题撰写，都精致到引用苏东坡不同的诗词，可谓匠心独运。徐宪新老师则从“精要结构、整合内容、兼收并蓄”三个方面给出了建议。交流的最后阶段，以胡文珠老师为首的班主任工作行家里手，进行了班级管理方面的热流交流和探讨，大家金句迭出，特别是胡文珠老师送出了很多令人惊艳的“胡氏语录”。在大家的思维碰撞中，讨论交流越发热烈。

每一次遇见，都是为了教育的美好！从下午三点到五点，整整两个多小时的下午茶时间，一晃就逝。流逝的时光，却带不走教育人对于立德树人的那份执着和热忱。每一次分别，教育人也是为了下次更好的遇见！